EL proyecto consiste principalmente en la elaboración de secuencias y material didáctico impreso y en línea con estrategias que promuevan el aprendizaje significativo, la indagación, análisis, crítica, creatividad y trabajo en equipo, que mejore el proceso enseñanza aprendizaje de las cuatro habilidades de la lengua que son: hablar, escuchar, leer y escribir, bajo el enfoque constructivista